Die klinische Erfahrung der Autorin zeigte eine nicht standardisierte Patientenedukation im SPZ. Demzufolge entschied sie sich f r die Fragestellung: Welche Methoden und Inhalte der Patientenedukation bef higen erwachsene, querschnittgel hmte Menschen ohne kognitive Beeintr chtigung zu einer effektiven Dekubituspr vention?." Mit der vorliegenden Arbeit m chte die Autorin einen Beitrag zum Forschungsprojekt Patientenedukation" des SPZs leisten.